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Para atender às actuais exigências e preparar-se para o futuro, o profissional da área de Fisioterapia precisa ser capaz de identificar situações novas, de auto-organizar-se, de tomar decisões, de interferir no processo de trabalho, de trabalhar em equipa multiprofissional e, finalmente, de resolver problemas que mudam constantemente.
A nova visão de qualidade em Saúde inclui a humanização do cuidado na perspectiva do cliente/paciente, aumento da expectativa de vida da população, integração do indivíduo na Sociedade através das acções de reabilitação e conceito ampliado de saúde, não redutível à sua dimensão sectorial de sistema de serviços. “A saúde tem como factores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e económica do país.”
A ideia de saúde como condição de cidadania, que assegura mais e melhores anos à vida, aponta para certas especificidades dos trabalhadores de saúde: os compromissos desses agentes com uma concepção ampliada de saúde transcendem o sectorial e diversificam, tendencialmente, os seus campos de prática.
Em decorrência da grelha vigente no curso de Fisioterapia e para melhor desenvolvimento pedagógico na obtenção de resultados positivos no processo de Ensino Aprendizagem aos estudantes do Curso de Fisioterapia, vimos através desta trazer as justificativas pedagógicas e técnicas quanto às alterações feitas na Grelha Curricular do Curso de Fisioterapia caracterizada como sendo uma ciência da saúde que estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos funcionais, intercorrentes em órgãos e sistemas do corpo humano, gerados por alterações genéticas, por traumas e doenças adquiridas.
A disciplina de Hidroterapia, foi acrescentada no Segundo Ano com o objectivo de transmitir aos discentes o estudo dos recursos terapêuticos na água com finalidade curativa e recreativa, desenvolvimento teórico-prático permitindo a compreensão dos princípios físicos da água, efeitos fisiológicos, seu valor clínico, critérios de indicação e contra-indicação além do conhecimento de técnicas específicas de tratamento.
Proporcionar a formação de profissionais preparados e capacitados que possam actuar junto a comunidade de maneira crítica/reflexiva, numa dimensão de agente transformador promovendo a melhoria da saúde via atitudes e procedimentos teóricos/práticos na inserção da cidadania.
A formação do Fisioterapeuta tem por objectivos específicos dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das competências e habilidades.
· Atenção a Saúde: desenvolver acções de prevenção, promoção, protecção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto colectivo.
· Tomada de Decisões: fundamentar em evidências científicas a capacidade de tomar decisões.
· Comunicação: desenvolver a comunicabilidade na interacção com outros profissionais e a comunidade mantendo a confidencialidade das informações.
· Liderança: buscar posições empreendedoras de liderança, tendo em vista o bem-estar da comunidade.
· Gestão: dar oportunidade as acções para gerir e administrar os recursos físicos e materiais reconhecendo o papel social do fisioterapeuta para actuar em actividades de política e planeamento em saúde.
· Educação Permanente: estimular a aprendizagem continuada estimulando e desenvolvendo a mobilidade académico/profissional tanto na sua formação, quanto na sua prática.
O estudante que optar por esta licenciatura deverá ter concluído o nível médio de ensino.
Deverão ser desenvolvidas durante a formação do Fisioterapeuta as competências e habilidades requeridas para o exercício da profissão tais como:
· Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
· Actuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção, manutenção, prevenção, protecção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
Actuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética;
· Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e actuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das acções e serviços preventivos e curativos, individuais e colectivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
· Contribuir para a manutenção da saúde, bem-estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais, económicas, ambientais e biológicas;
· Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando, executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar as invenções e condutas fisioterapêuticas apropriadas, objectivando tratar as disfunções no campo da Fisioterapia, em toda sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioterapêutica;
· Elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica, considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas, filosóficas, éticas, políticas, sociais e culturais implicadas na actuação profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas áreas onde suas actuações profissionais sejam necessárias;
· Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social;
· Desempenhar actividades de planeamento, organização e gestão de serviços de saúde públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua competência profissional;
· Emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
